近日，在深入学习宣传贯彻党的二十大精神之际，物流与供应链管理学院积极推进教风学风促进月活动，坚持立德树人根本任务，围绕“学习二十大精神，守好三尺讲台”主线深化“三教改革”，提高教师的政治站位，促进提升教学能力水平。

课程思政分享有道

张启慧作课程思政分享

学院积极推进“党建+课程思政”育人共同体工作室的运行，邀请浙江省技术能手、工作室党员教师负责人、供应链运营专业主管张启慧老师作“物流师说”第十讲，即 《供应链管理》课程思政教学探索与实践的主题分享。张老师从学习二十大精神说起，她说“习近平总书记在党的二十大报告中强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才。作为从事高等职业教育人才培养一线的党员教师，感觉到责任重大，使命光荣，我们要紧紧抓住专业课程的主阵地，把党的方针政策贯穿到教育教学的全过程，让课程思政富有亲和力和针对性。”她从课程思政再认知、课程思政教学探索与实践、课程思政教学反思三方面详细阐述。她通过日常教学中深入研究基于思政教育的课程标准，精心完成课堂教学设计，将思政教学元素融入到专业课教学中，做到了知识传授与价值引领的有机融合。完善课程思政育人评价体系，不断进行教学反思，全方位挖掘思政元素拓展积累课程内容素材，提升教学水平和丰富教学成果。

示范教学展示有嘉

查诚、何川、赵燕、唐玉藏、陈金叶、薛梦哲6位教师开展示范课教学

学院每个专业安排一堂课程思政示范课供全体教师观摩学习。示范课教学体现了教育教学理念的转变，紧扣课程思政、教学改革的要求，有的教师把二十大报告中的热词和案例搬上课堂，有的教师积极使用“雨课堂”“智慧职教”等智慧教学软件，有的教师采用了小组合作式研讨，这既让授课教师得到检阅和提高，也让听课教师受到启发与促进。教师们认真准备示范课、精心进行教学设计，课堂思路清晰，教学目标明确。教师关注问题导入，学生积极主动参与，课堂气氛活跃，三尺讲台有趣而生动。

教学督导评价有度

听课、评课是督导工作的重中之重，通过听课、评课活动，能直接了解教师的课堂教学情况。学院邀请分院督导组组长吴海若老师介绍督导组日常工作内容，对不同年龄段的教师授课优点给予充分肯定，对教学存在的共性问题进行指导，有针对性的提出了建设性意见，评价既有温度又有深度。吴老师建议教师们注重课程思政的设计和元素挖掘，在日常教学中充分利用慕课资源以丰富教学内容，授课目标明确，重点、难点要分析到位，加强师生交流，活跃课堂气氛，以提高课堂教学质量。